DHC n°2 - Droites

Compétences évaluées : 

• Chercher : -Prélever et organiser les informations nécessaires à la résolution de problèmes à partir de supports variés : textes, tableaux, diagrammes, graphiques, dessins, schémas, etc. 

- S’engager dans une démarche, observer, questionner, manipuler, expérimenter, émettre des hypothèses, en mobilisant des outils ou des procédures mathématiques déjà rencontrées, en élaborant un raisonnement adapté à une situation nouvelle. 

• Modéliser : - Utiliser les mathématiques pour résoudre quelques problèmes issus de situations de la vie quotidienne. 

- Reconnaître des situations réelles pouvant être modélisées par des relations géométriques (alignement, parallélisme, perpendicularité, symétrie). 

- Utiliser des propriétés géométriques pour reconnaître des objets. 

• Représenter : - Utiliser des outils pour représenter un problème : dessins, schémas, diagrammes, graphiques, écritures avec parenthésages, etc. 

• Raisonner : - En géométrie, passer progressivement de la perception au contrôle par les instruments pour amorcer des raisonnements s’appuyant uniquement sur des propriétés des figures et sur des relations entre objets. 

• Communiquer : - Expliquer sa démarche ou son raisonnement, comprendre les explications d’un autre et argumenter dans l’échange.